「分からないこと」が分かったら、その問題を解く必要がありますが、答えに導くのが難しいことがあります。そんな時の解決法をまとめました。
資料をご覧ください → 考える力その３
p.1 問題を解く手順は、①類型化を多角的に行う→②要素に分解→③各要素を１つ１つ解決→④解決できない要素の分析と進みますが、行き詰った時には「好奇心」を持って進むことが重要です。「キュリオシティ・ドリブン」と言われています。右下図をご覧ください。檻の外にエサがあります。オトナの鶏は、目ざとく見つけエサを取ろうしますが、柵が邪魔です。ヒヨコは、遠回りして空いているところから外に出てエサを食べにいきます。好奇心を持って行動するとエサ（目標）までの別ルートを得ることができる喩え話です。
p.2 りんご１個＋りんご１個＝りんご２個で、数式では、１＋１＝２となります。バナナも同じですね。では、りんご１個＋バナナ１本を数式を表すと？ １＋１＝１＋１ですか？ 我々は、１＋１＝２と習いますが、どの場合に２となり、どの場合には成立しないということまで考えたことはないですね。この違いがマニュアル力と考える力の違いです。ちなみに、右下のクイズは分かりますか？ 正解は２通りあります。バナナは拡大してみると４本と3本のものがあります。考えてみてください。 このようなクイズは、正解が一つでないことを示し、考える力をつけるよい問題だと思います。観察力が大事です。以下ブログでも取り上げました。「解決策は、絵に描いてみてから・・」「絵が描ければいいことが・・・」「ニワトリの絵を描いてみてください」「家族と一緒に」「ナチュラルナビゲータ」「「人は遊びの中で完全に人である」byフリードリッヒ・シラー」